校长按评定聘任的职级确定相应的级等工资,并随职级的变动进行调整。

依据规定,高级、中级校长任现职满4年后可取得晋升高一职级的资格,已在本级内为一等的,有申报晋级评定的资格。初级校长任现职满3年后可取得晋升中级校长的资格。

北京市全日制中小学校(含特教学校和工读学校、大学附中附小和民办中小学校)、幼儿园(含其他性质公办园和民办园)、职业高中学校(以下统称“中小学”)中,2019年12月31日前在岗尚未到达退休年龄或按规定已办理延长退休手续(提供延长退休审批表),在职在岗的正职校(园)长(含党组织书记)(以下统称“中小学校长”)。

北京中小学校长职级将分特级、高级、中级、初级,职级不同,绩效工资不同。今天,首批93名北京市中小学特级校长人选公示将结束。

组织领导

此外,还将建立特级校长流动制度,引导优秀校长从中心城区向郊区学校,从优质学校向一般学校流动,加快推进基础教育优质均衡发展。

三、申报、认定和评审工作

流程编辑:孙昱杰

奖励性绩效工资:由各区委组织部、区委教育工委、区教委、区人力社保局、区财政局按照本区校长总人数乘以平均基础性绩效工资的30%至50%酌情核定奖励性绩效工资总额,一般每年根据校长聘任级等的变动和人员增减情况核定一次。奖励性绩效工资的分配与校长每学期和年终的目标任务完成情况挂钩,由各区委教育工委、区教委根据核定的校长奖励性绩效工资总额、校长所承担的工作任务量多少及实绩考核情况等确定具体标准。

据悉,参与评审的中小学校长包括北京市全日制中小学校、幼儿园、职业高中学校中,在职在岗的正职校长。

非区教委所属中小学按照属地原则,组织中小学校长申报、评审和认定工作。

11月底,市委组织部、市委教育工委、市教委、市人力社保局、市财政局研究决定推行中小学校长职级制,本市将建立特级校长流动制度,引导优秀校长从中心城区向郊区学校,从优质学校向一般学校流动。今年,各区中小学特级校长推荐指标总计138个,市教委直属学校指标单列。

评审、认定职级年限的计算

通知要求,北京市教委结合区域教育事业发展和校长专业发展实际下达特级校长推荐指标。各区委教育工委、区教委按照特级校长推荐指标数推荐特级校长候选人。2019年,北京各区特级校长推荐指标138个,市教委直属学校指标单列。首评特级校长指标控制在总指标的50%至60%,预留出每两年的晋升空间。

各区在完成高级校长评审的基础上推荐特级校长候选人。被推荐人应达到高级(一等)条件,且考核成绩优秀,并按照所分配的推荐指标(附件3),提出推荐意见,排序后报市教委人事处。须将评定结果(含特级校长推荐人选)公示5个工作日。

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应达到国家规定的学历要求和取得相关的任职资格培训证书。

新华社北京11月28日电记者日前从北京市教委获悉,北京市将开展首批中小学校长职级评审和认定工作。同时还将完善校长考核评价、绩效工资等各项管理制度,促进校长专业化发展。

今年是北京市首次组织中小学校长职级评审和认定工作,群众关注度高,社会影响面大,涉及校长队伍切身利益,各区委教育工委、区教委要高度重视、严密组织、规范程序、严格标准,确保首评工作平稳、有序。

编辑:匡峰

建立中小学特级校长流动制度

根据北京市教工委、北京市教委发布的《关于开展2019年中小学校长职级评审和认定工作的通知》,校长职级设置特级、高级、中级、初级四级,其中高级、中级分别设置1、2、3等。特级、高级、中级、初级校长结构比例控制为0.5:4:4.5:1。

2019年10月中下旬,召开专题会议,部署安排相关工作。

记者 刘冕

申报初级校长职级的,由区委教育工委、区教委按照任职资格条件、组织原则和工作程序审核并予以认定。高级、中级校长年度考核为优秀或连续两个年度考核为合格的,原则上可在本级内升一等;由区委教育工委、区教委按照相应组织原则和工作程序审核并予以认定。

2019年12月31日前,完成特级校长的评审工作。

按规定,中小学校长职级制,涵盖本市全日制中小学校、幼儿园、职业高中学校中在职在岗的正职校长。校长职级设置特级、高级、中级、初级四级,其中高级、中级分别设置1、2、3等。

申报及评审、认定条件

2019年11月5日前,各区组建完成中小学校长职级制度改革协调小组、区职级办和中小学校长职级制评审委员会,评审委员会组成人员名单报市教委人事处。

来源:北京日报客户端

职级的认定

二、职级设置与结构比例

此前,市教委透露,本市将首评特级校长指标控制在特级校长总指标的50%至60%,预留出每两年的晋升空间。

校长评定升级后,从聘任的下一个月起实行上一级最低等的级等工资。经考核降低校长聘任级的,从下一个月起实行降低级后的级等工资。新任校长可以选择进入校长职级制工资统发系统的时间。

2019年11月30日前,各区完成高级及以下校长职级制评审认定工作,并报市教委人事处备案。

想申报中小学特级校长,一般应具有两所及以上学校工作经历,或一般应承担学区化、集团化、名校办分校等辐射带动两所及以上学校任务。农村学校校长参评各职级校长同等条件下优先考虑。

实行中小学校长任期目标管理制度

(五)备案。各区评审认定的高级及以下校长职级的人员名单,报市教委人事处备案。

为促进教育人才有序流动,申报中小学特级校长一般应具有2所及以上学校工作经历。农村学校的校长,参评各职级校长同等条件下优先考虑。

四、特级校长的评审